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关于我们

战略计划

攀登的勇气:贝里克学院未来的战略计划

愿景
在其雄心勃勃的使命和不断发展的勇气的推动下, 贝里克学院的创新课程为学生准备一个快速变化的世界. 贝里克教育使学生自信地接受并适应未来为他们存在的动态机会.

目标
贝里克大学将利用其创新文化,不断反思其挑战和支持学生充分发挥潜力的方式. 受我们学生远大抱负的鼓舞, 该计划将加强贝里克课程的原则:
  • Student-directed学习
  • Skills over content; depth over breadth
  • 创新
  • 健康、品格教育和公共目的 
  • 正义、公平、多样性和包容(JEDI)
要做到这一点, the strategic plan enhances student opportunities through after-school and summer programming; partnerships that provide internships and learning opportunities; and a focus on environmental stewardship. 战略计划强化了贝里克对正义的追求, 股本, 多样性, 以及包容性,并确保我们的基本学术体系在我们的课程中完全支持这项工作. 对Berwick运动的平行支持将确保Berwick未来的耐久性和灵活性,为子孙后代茁壮成长.

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  • Jim Hamilton报道

    自2018年夏天来到贝里克学院以来, 校长吉姆·汉密尔顿(Jim Hamilton)已经把学校越来越有意识地对待它所做的一切——从教学——作为他的使命, 学习, 到财务规划, 对这两者之间的一切. 汉密尔顿和董事会成员就是抱着这样的心态, 得到整个贝里克社区的支持, 进入战略规划过程. 

    “我认为最让我兴奋的是,汉密尔顿说, 设想我们将感受到的自信和自豪, 作为一个社区, 当我们成功地实现这些目标. 对我来说, 这是为了加强和提高我们的基础,使我们能够继续大胆前进.”

    (在下面的“阅读更多”下拉列表中了解汉密尔顿的更多信息)

面向未来的系统

贝里克将加强基础设施,支持其以学生为中心, 以技术为基础的课程. 继续强调师生之间的积极关系, 是学校成功的基石, 我们将重点转向促进校园教学和学习的关键举措. 这项工作将在几个重要领域得到加强, including division-to-division transitions for students; faculty professional development; faculty hiring and retention efforts; and the use of data to inform future decision-making.

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  • 阅读更多关于未来系统的信息

    同时课程2020, 前一个战略计划的关键组成部分, 专注于贝里克需要做些什么来加强学生为学校以外的世界做准备, 未来五年的计划将解决如何实现这一目标. 学院正在评估院系的结构, 如何选择椅子, 他们服务多久?, 以及如何为教师提供最好的职业发展机会.

    “我们正在考虑毕业要求的范围和顺序,”汉密尔顿说. “我们也专注于如何成为最好的老师. 作为个体,我们如何才能成长? 我们怎样才能使学校发挥最大的潜力? 我们正在匹配我们在做什么的方面所做的工作,并在此基础上更好地理解如何做,这样当这两件事结合在一起时, 该计划继续向前推进.”

正义、公平、多样性和包容(JEDI)

贝里克将最终确定课程JEDI方法, 增加举办创意节目的机会,并与当地组织合作,巩固学院在校园和整个沿海地区的资源地位, 并继续建立一个更能反映博彩公司排名之外世界的社区.

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  • 阅读更多关于JEDI的信息

    贝里克成功的关键是学校围绕正义的工作, 股本, 多样性, 和包容(JEDI). 在先前战略计划工作的基础上, 重点是提高贝里克大学的文化竞争力, 新计划的这一基本目标将把包容性规划纳入所有三个部门. 评估JEDI时, 学院将研究如何将其转化为教职员工的招聘, 谁是校董会成员, 以及作为一个重视多样性和包容性的社区意味着什么.

    汉密尔顿说:“我们会考虑我们希望四年级学生在这方面达到什么水平。. “我们希望我们的八年级学生在哪里?? 最后,当我们把孩子送到这个世界时,我们是否给了他们所需的工具?"

辅助程序

辅助项目将为贝里克和更大的海岸社区提供参与创新课后和夏季体验的机会. 这个额外的项目将为家庭提供服务,以提高贝里克学生的体验,提高当地的知名度. 辅助规划还将创造使用校园设施的机会,并产生额外的收入来源,以加强财务可持续性.

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  • 阅读更多辅助程序

    限制对捐赠基金和增加学费的索取, 学校必须以辅助项目的形式寻求其他收入来源. 这包括为贝里克和社区儿童提供课后或暑期课程,并使学校设施更容易出租. 为现在的贝里克家庭提供“一站式购物”——音乐课或舞蹈课, 例如,将使家庭受益,并为学校带来额外收入. 

    “它还有一个次要影响,就是把很多孩子带到校园来, 无论是在下午还是在夏天,汉密尔顿说, 我们希望这也会影响正规博彩公司率, 什么对我们的成功至关重要.”

战略合作伙伴关系

贝里克将创建和促进战略合作伙伴关系,这将提供机会,以提高学生和教师的经验. 这些伙伴关系将为学生提供工作见习, 增加对创新追求的指导, 以及校外旅行来增加他们的课堂体验.

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  • 阅读更多关于战略伙伴关系的内容

    发展战略伙伴关系是一个目标,将延续到学校生活的许多领域. 其中一项举措是为贝里克大学创建一个实习项目,为学生在沿海地区的各种行业提供机会. 这可能意味着为医学领域的学生提供实践经验, 法律, 工程, 和可持续性, 在许多其他领域中. 与战略合作伙伴的关系将有助于实现这些实习机会,贝里克大学希望与其他学校结成联盟, 尤其是新罕布什尔大学.

    “我们对新罕布什尔大学和其他大学考虑了很多,”汉密尔顿说. “我们如何为我们的学生创造机会,让他们接触到UNH所提供的所有伟大的东西? 反过来,我们如何吸引更多的UNH教职员工将他们的孩子送到贝里克? 我们正在考虑与高等教育机构建立战略合作伙伴关系,并可能与其他私立学校建立合作伙伴关系. 例如,有人能在多所学校教授普通话吗? 我们可以共用食物服务或保管服务吗? 在未来,尽可能提高效率将是非常重要的.”

可持续性

贝里克将建立一种环境可持续发展的文化,使社区成员成为自然世界的管家. 这一倡议将通过教育、伙伴关系、行动和自我评估来实现.

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  • 阅读更多关于可持续发展

    学院坚定地希望增加对环境的承诺. 最近还聘请了Sarah Jeanne Shimer担任Berwick的第一位可持续发展协调员, 环境管理将在所有三个部门找到进入课堂的方式. 年轻的学生将通过计划好的户外教育项目,在贝里克大学的职业生涯早期了解自然环境意味着什么.

    “我们对作为一个机构的责任以及如何将可持续性纳入我们的决策过程进行了很多思考,汉密尔顿说. “我们希望创造一种环境可持续性的文化, 是什么让社区成员成为环境的管理者.”

金融耐久性

贝里克学院将通过一项1500万美元的资本活动(一项对学院的转型投资)和其他信托努力来确保其财务未来,这些努力将提供财务持久性和灵活性,以支持未来几代有才华的学生和教师.

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  • 阅读更多关于财务持久性的内容

    提高贝里克大学财务可持续性的一个重要部分是一项1500万美元的资本活动,其使命是“确保财务未来”.“增加捐赠是竞选的首要任务, 被宣传为“我们学校的转型投资”,并伴随着“蓬勃发展的灵活性”.” 

    “(这个计划)是有意为之, 去理解我们在财政上的巨大杠杆, 以及我们如何控制他们或利用他们,汉密尔顿说. “我想到了学费, 我想到了医疗保险和教师工资的成本, 确保我们在消费时考虑周到,在财务上适当保守.” 

有抱负的未来领导

校长吉姆·汉密尔顿对该计划及其六个战略目标持乐观态度, 尽管他也在与委员会和其他方面合作,以确保这些目标在今后三到五年内保持渐进和可实现的. 称他的领导风格是“有抱负的”,汉密尔顿希望学院能够完成愿望清单上的具体项目, 包括户外教育空间的建设, 新的草皮场地, 以及下议院的扩张. 

在描述他的设想时,他经常使用“灵活性和持久性”这两个词,而不仅仅是计划, 而是贝里克在未来的岁月里. 最终,汉密尔顿努力建立和扩大学校的许多优势. 

汉密尔顿说:“我把这段时间看作一个增强信心的时期,一个建立信任的时期. “对我来说, 2026年左右醒来, 一个成功的活动, 有一个成功的战略计划, 我只是觉得我们做选择的能力会比现在高得多. 最终, 我的目标是让我们在未来几年所做的工作不仅有利于我们现有的学生和教师, 但确保了未来几年贝里克的未来.”

正规博彩公司

正规博彩公司, 坐落在波士顿以北一小时车程的80英亩的校园里, 服务550名学生, 学前班至12年级及研究生. 贝里克大学的学生来自缅因州、新罕布什尔州、马萨诸塞州和其他几个国家. 深深致力于促进美德和有用的知识的使命, 贝里克学院赋予学生创新和大胆的能力. 贝里克大学致力于培养能够自主学习的校友, 承担风险, 问一些深思熟虑的问题, 来理解和庆祝他们真实的自我.